 |
| 21 febrero. 10:00 am. Ciudad de la Justicia. |
La celebración de las Jornadas Orienta T+, organizadas
por el Colegio La Presentación los días 20 y 21 de febrero ha constituido una
experiencia nueva y realmente positiva. El proyecto ha contado con la participación
de profesores, alumnos, familias, profesionales e instituciones a fin de exponer,
mediante charlas o visitas, criterios que sirvieran de guía a los jóvenes a la
hora de tomar una decisión.
 |
| 21 febrero 17:45. Servicio 061. Taller Salud |
La implicación del alumnado de Bachillerato,
especialmente los preuniversitarios de 2º curso, ha sido determinante en este
balance, por su doble condición de oyentes y colaboradores activos en
comisiones de trabajo. Según el plan previamente establecido, dos miembros de
cada uno de los equipos realizarán respectivamente una breve memoria gráfica y
otra escrita de la tarea realizada, que deberán remitir a los alumnos
coordinadores.
 |
| 21 febrero. 16:30. Taller "Hablar en público" |
Las jornadas se han desplegado siguiendo tres líneas de
actuación: la orientación entre compañeros a los de niveles inmediatamente
anteriores, las visitas a entidades e instituciones exteriores al ámbito
escolar y los talleres prácticos impartidos por especialistas procedentes del
mundo universitario y laboral. Visitas y talleres se diversificaron con arreglo
a un programa según las cuatro ramas de Bachillerato: Humanidades y Ciencias Sociales;
Salud y Tecnológico.
 |
| 21 febrero. 8:00 am. Orientación alumnado 2BAC a 1BAC. |
La difusión por internet y redes sociales (#orientatemas), así como el tratamiento
dado en diferentes medios de comunicación ha mejorado la operatividad;
igualmente la posibilidad de inscripción on
line para interesados de fuera del colegio.
Los colectivos participantes, así como miembros en
general de la comunidad educativa de la Presentación coinciden en dar por muy
bien empleado el esfuerzo en montar las Jornadas y en la necesidad de volver a
organizarlas el próximo curso. El objetivo fundamental se ha alcanzado ya que
los alumnos han confirmado o descartado sus expectativas profesionales y, en
cualquier caso, fundamentado sus opciones y criterio de selección.